记者4月3日从北京市教育委员会获悉，为了进一步促进义务教育高标准、高质量的发展，结合教师队伍现状，北京市采取六大措施，积极推进义务教育师资均衡。一是组织城镇教师支援农村教育，以此来推动农村中小学教育质量和管理水平的整体提升；

　　二是组织优秀大学毕业生支教农村中小学，从2006年开始，我市计划用3年时间，选派2000余名优秀大学毕业生到农村中小学支教；

　　三是发挥在京高校资源优势加强师资培训，北京师范大学、北京外国语大学、首都师范大学、中央音乐学院等在京高校发挥资源优势，送教上门，对农村一线教师的课堂教学进行现场指导；

　　四是设立教师特聘岗位带动队伍整体提升，率先在32所重点建设的初中校设立教师特聘岗位，以此带动学科建设，促进师资队伍整体水平提升。

　　五是规范中小学教师津贴和补贴，以国家人事制度改革为契机，根据我市经济和社会发展水平以及中小学教师队伍的实际状况，继续深化人事制度改革，进一步规范义务教育阶段中小学教师的津贴和补贴；

　　六是发挥特级教师和骨干教师辐射带动作用，从2006年开始，要求没有农村工作经历的特级教师必须到农村中小学或城镇一般中小学兼职支教。

　　目前，北京市共有普通中小学2017所，共有专任教师近10万人，其中义务教育阶段专任教师7.8万人。（记者 赵凤华）